教育ldquo幼升小rdquo

小学和幼儿园有许多不同，如学习时间、生活制度、师资配备、教学形式等，家长需要提前了解这种变化，做好幼升小入学准备，使孩子度过入学转折期。那么究竟该如何做好宝贝们“幼升小”的准备？

“幼升小”入学宝典，粑粑麻麻请迅速马克！

幼儿园和小学是截然不同的两种生活，一个以游戏为主，一个以学习为主，由于教育方式、生活作息及评价标准发生了极大的变化，在幼升小的前三个月到半年内，孩子的适应能力也将经受诸多考验。一年级新生入校后最常见的困难有几类。

生物钟失调

很多一年级新生都难以适应小学作息时间的转变，常常出现早上不想起、下午上课想睡觉等生物钟失调现象。

畏难情绪

孩子进入小学后在学习压力增大、玩耍时间减少的情况下，容易产生焦虑感和畏难情绪，抗拒上学。

坐不住

刚上小学的孩子，还有喜欢乱走乱动的习惯，不但影响正常学习，也往往不被老师所喜爱。

孤独感

从幼儿园到小学，面对完全陌生的环境和人，不少孩子都会产生不安全和孤独感。

自理能力低

像上厕所、喝水、吃饭、睡觉、穿衣、穿鞋、整理书包和文具这些简单的事情，不少孩子都没有得到足够的锻炼，一旦上了小学，就会因自理能力差而面临诸多困难。

充分的心理准备

在上小学之前，家长要告诉孩子TA所就读的学校是最好的学校，这所学校的老师也是最好的老师，这种正向的引导，会让孩子对学校产生向往感；

可以多给孩子描述一下小学的活动场景，以快乐、积极的内容为主，切勿说上学多苦多累，令孩子感到害怕、抗拒；

在条件允许的情况下，或趁着新生报名的时候，家长带着孩子到新学校参观，看看学校的环境，和老师交谈几句，也能进一步增加孩子对学校的亲近感。

共同准备学习用品

书包、文具盒、作业本，以及其他学习工具，如拼音卡片、新华字典（第11版）、现代汉语字典（第6版）。

小闹钟

家长务必教会孩子看闹钟，有意识地规划好作息时间。

作业正确率统计表。家长可以和孩子一起制作该表，并让孩子每天自己检查作业，全对的画星，不对的继续检查，直到检查出来为止。在此期间，家长可以适当给一点提示。根据统计表，家长和孩子每周和每月都可以小结一次，对孩子的进步和做得好的方面，应该及时给予表扬或奖励。

规律作息的培养

不能等到上小学以后再慢慢着手。建议从暑假开始调整孩子的作息，每天早睡早起，缩短午休时间。但有一点要强调，身教胜于言教，要让孩子养成规律作息的习惯，父母首先就要做好榜样，和孩子一起作息。若能坚持做到这一点，孩子养成好习惯绝不是什么难事。

专注力培养

家长要鼓励孩子认真听课、大胆发言，每天自己完成作业，自己检查。此外，还可以让孩子多下棋、画画、做手工，或督促孩子在一定时间内完成某项活动，从而通过这些方式来锻炼注意力的集中性和持久性。在提升注意力方面，还有一些方法是可以借鉴的，比如视觉辨析、符号辨认、舒尔特训练法、听觉注意力训练以及听动协调能力训练等，家长可以在网上查找具体内容。

自理能力的锻炼

上小学后，自己的事情要自己做，当天的事情也应该当天完成，为此，家长要提前一到两个月教会孩子自己整理书包、图书、文具、玩具，自己穿衣系鞋带，自己按课程表整理和带齐学习用品以及衣服、搭餐的餐具等。千万不要像在幼儿园那样，孩子漏带了东西就赶紧往学校送。只有家长放手，孩子才能承担起自我管理的责任。

（素材来源：中国广州发布政务

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