江山市江滨幼儿园集团化办学的探索与实践

江滨幼教集团坚持九园归—，始终以“统一理念、统一指导、统一规范”为发展思路，以“百花斗艳、百花争艳、百花真艳”为发展氛围，与各分园抱团共进，形成“满园春色百花艳”的美好图景！

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集团化办学硕果累累

自集团化办学以来，江滨幼儿园先后获得浙江省、衢州市先进教研组的荣誉称号，并作为衢州市唯一代表在全省进行经验分享，获得专家领导的高度认可；10个课题分别在市、县级立项；13个课题在市、县级获奖，88篇论文在省地市获奖，专任教师80人，平均每位教师都有获奖论文。在省、地、市进行集体教学展示、公开讲座分享经验；95人次在市级举办的基本功、素养大赛、教学评比中获奖；礼贤、吴村、河东幼儿园，获得江山市教育局考核一等奖，被评为普惠性幼儿园优秀单位。

一.明方向

近年来，伴随着学前教育毛入园率和普惠园覆盖率的迅速提升，集团化办学如雨后春笋般冒出。从成立之初，江滨幼儿园就肩负“优质园+”实现区域内各幼儿园整体优质均衡发展的任务。形成“一个宗旨三个目标四项融合四条途径”的“管理模式”。

“总园+新园”和“总园+乡村园”的管理模式，不仅可以加速新建分园的发展，还能促进集团优质、均衡、整体发展。

如：将乡村园梳理为保教与后勤两条线，使集团工作模块化。副园长是园区的负责人也是集团各自板块的负责人，既能统一集团内管理模式和制度标准责任到人，又能确保各园区工作同步落实、稳步发展。

为解决集团园保教队伍年轻、各园发展不均衡、骨干教师流失大等问题，集团将保规范作为一切工作的基础。

一日生活保规范

开学前，整个集团的保教人员齐聚总园，开展“保教人员一日生活规范操作”集中培训和有针对性的半日跟岗观摩活动。学年下半年，集团内所有的专任教师、生活老师全部到总园跟岗，有效促进集团内资源、信息的共享。

大型活动齐策划

各分园共同的重要活动，集团内以“复制＋共研”的方式对集团园进行传帮带，集整个集团教师的经验智慧，开展研讨出新活动，为整个集团的规范办园打下基础。

同时，大型活动也是集团重点

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