点赞台江山实验小学语文教师姜玲丽
美丽的坚守
姜玲丽
江山实验小学老师，衢州市教坛新秀，衢州市农村中小学“领雁工程”优秀指导教师，江山市“事业家庭兼顾型”教师，江山市百优班主任。从教29年，她潜心耕耘事业，真心教育学生，连续十年班主任考核获评优秀等次，蝉联四届“学生心目中的好老师”。
江山市第四届“教坛新秀”与局领导合影留念
（前排左二为时任江山教育委员会主任徐宇宁同志）
（前排左一为时任江山教委副主任吴江平同志）
1用心管理每一个班级
每新接一个班，她都特别重视学生习惯的培养，注意培养学生的自主管理能力，以及同学之间的相处能力等。她刚带毕业的六（2）班，班风正、学风好，全班学生曾被选为全市小学的学生代表，去电影院观摩“最美江山人”颁奖活动，又受邀参加我市首个“烈士纪念日”公祭活动，受到市委领导的大力表扬。她所带班级的孩子学习氛围好，成绩十分优异。第十一届“希望杯”全国数学邀请赛中，她班的学生满分就有2人（衢州赛区满分的共3人）。年，在“希望之星”英语风采大赛中，获浙江省一等奖2人次，三等奖1人次，衢州市10强她班进了3个，江山市一等奖近10个。每年的期末考试，各科成绩在年级都是名列前茅。年1月，她班荣获江山市“美丽班级”的称号。
《我型我秀》
获校特等奖
2
专心上好每一节课
虽说是二十几年的老教师了，但是在教学工作上，她时刻不肯放松。她勤于钻研，常教低段语文的她，碰到难写字易错字，都会仔细研究，找到最好记的小窍门或编出帮助记字的儿歌等。每节语文课，她都精心准备，力求生动有趣有实效。因此，她的学生评价她是“实力派加偶像派”老师。她所带的班级中的孩子语文素养高，每次期末考试成绩在年级几乎都名列前茅。年的小学毕业统考中，她带领的六年级团队，获得了全市统考团体第一名，其中她任教的语文学科的年级平均分，高出第二名的兄弟学校近7分。
3
诚心关爱每一位学生
俗话说：十个指头有长短。这也说明每个学生个体是不一样的，他们之间存在着基础、能力、态度等多方面的差异。姜老师恪守师道，做到一碗水端平，既照顾到学习优秀的尖子生，又十分关心、耐心教育调皮好动的学生。
01已毕业的小严同学，因父母早年离异，导致孩子各方面的表现都与众不同。据他妈妈讲，小严在上幼儿园时，会打骂同学，拿老师、同学的东西，故意惹事生非，让老师头疼不已。姜老师接手后，通过自己的言传身教，潜移默化地感染他、影响他。学习搞不上去，就一次又一次的给他补课，手把手教他；与同学闹矛盾时，不是一味地批评、指责，而是摆事实、讲道理感化他；家庭作业不做，就天天陪着他。姜老师爱生如子、诲人不倦，和风细雨的教育，让小严的妈妈深受感动，文化程度不高的她竟然专门写了一封感谢信给学校。老杨校长在教师大会上读了这封信后说，虽然孩子的妈妈没有漂亮的词藻，信中还有错别字，但却真诚地表达了对老师的感激之情。
02
还有另外一个孩子小王，家庭关系比较复杂，家长从来不督促孩子的学习，孩子在家就天天只顾玩游戏，从来不做作业。姜老师获悉这一情况后，主动挑起担子，每天放学后耐心地辅导他作业。当时与她搭班任教数学的刘老师经常说：“小王，你该怎么感谢姜老师呢？姜老师带你就像带研究生一样。”就这样，姜老师一带就带了六年，未收分文。她的耐心执着，让从来不管孩子的小王的爸爸十分感动，他经常说：“我孩子是不幸的，出生在一个离异的家庭；但他又是幸运的，碰到一个姜老师这么好的老师。”
4
尽心配合每一位老师
前几年，与姜玲丽搭班的一位老师爱人生了重病，需要去杭州治疗，那位老师请了长假去照顾，班里的数学由学校的其他老师临时代课。那些“代课”老师有自己的教学班，没有太多的精力投入到这个班，很多时候只能靠她这个班主任了。于是，每天的数学课堂作业本有没有完成、完成得怎么样，就由她来把关；晚上的数学家庭作业是否做对，也由她来讲评，并组织批改。当年的口算比赛，她所带的班级仍旧取得了优异的成绩。三年级时，班级的科学任课老师是徐主席，他的工作十分繁忙，因此，徐老师的科学家庭作业就由姜老师替他布置、检查。每次单元独立作业和期中、期末考试前，她都要腾出早读课的时间组织学生读读背背科学的有关知识点。让人欣喜的是，期末考试她班的科学成绩名列年级第一。现在，科学老师换了，但不换的是每天的科学家作还是布置在姜老师的语文作业中。
5
合心经营自己的小家庭
谁没有自己的小家庭？姜玲丽老师把主要的精力都放在学校上，可她也有自己的家庭要照顾。
与大多数人一样，她的家庭是普通的三口之家。爱人是滨江高中的老师，女儿在东华大学就读。在这个小家庭里，她和她爱人互相体谅、相敬如宾、恩爱有加，大家都夸他们是模范夫妻。爱人教高中，每天早上五点多就匆匆出门，晚上十点多才能回家，双休日还要补课，家里的事情基本顾不上。尽管姜老师自己的工作也十分忙十分累，但她没有任何怨言，把小家庭收拾得井井有条。
在教育女儿方面，她和她爱人从来都没有打骂过孩子，他们特别注意营造和谐平等的交流氛围。在她们的言传身教下，女儿乖巧懂事，学习也一直很努力。女儿处在青春期时，没有发生叛逆的行为，生活中有什么高兴或不高兴的，学习状态好或不好，都乐意和他们说。她女儿也十分出色，从小学一年级到高中毕业，年年被评为“三好学生”，年获得江山市“孝亲礼让示范生”称号，年获得了教育部颁发的“宋庆龄奖学金”。
前年的上半年，是她最最忙碌的一年。女儿要高考，学生要毕业，一件又一件的事情接踵而至。她一边尽心尽责带好毕业班，一边安抚考前情绪有些焦躁的女儿。功夫不负有心人，她的学生以市统考第一的成绩毕业，她的女儿也考上了重点大学。
她能成为同事、家长、学生和家人心目中的“好老师”“好同事”“好妻子”和“好妈妈”，与她的努力和责任心是分不开的。泰戈尔曾说过：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”
作为一名平凡的教育工作者，姜玲丽老师用自己的实际行动，诠释了何谓最美、何谓大爱。最美就在日复一日的平常，最美就在十年如一日的坚持，最美就在那些不计回报的关爱。
也许她一辈子只做了一件事，但却关乎许多家庭，一个又一个孩子的茁壮成长；也许她一辈子都默默无闻，但却让无数人看到了教师这个职业的神圣和崇高，平凡与淡泊。
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江
山
教
育
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