点赞台江山市清湖高级中学数学教师康井荣
卷首语
学校是个舞台,每一位忙碌的教师都是其中精湛的艺人,不断演绎着一个个教育独属的传奇故事,阳光雨露,春秋代序,日月轮回,精彩纷呈。
辟一个专栏,剪一段时光,留一抹岁月,定格耕耘的画面,记录教育的点滴,传承现世的文明,让善和爱在希望的田野里烂漫开来,我们只需驻足聆听,静待花开……
编者按:
清湖高中现有教职工84人,专任教师83人,其中研究生学历就有10人。这是一支年轻的队伍,青年教师占一半以上;这更是一个奋进的团队,向上是不变的追求。他们凭借高尚的师德、扎实的学识和拼搏的精神,演绎着一个个精彩的故事。正是有了不变的初心和追求,这几年,清中的教师队伍建设结出了可喜的硕果。仅年,学校就有27位教师获奖,而康井荣老师就是其中闪亮的一员。
康井荣,中学高级教师,现任清湖高中数学教师。坚持农村教育25年!敬业爱岗的工作态度,求真务实的工作作风,积极进取的工作精神是他的工作内涵;踏实求是、勤奋敬业、教学认真、责任心强是他的性格标签;“德、能、勤、绩”的是他丈量自己高度的标尺。
德高为师,身正为范
经师易为,人师难寻。
康老师,站在农村的讲台,一站就是25年!他为人师表,执着地用自己的努力和素养去感化学生,引领学生。一位毕业生如是说:“从康老师锐利又不乏温情的眼神中我们经常能够感知敬畏和关爱这组看似矛盾的组合词。”他不断提高自己的思想政治素质,做到敬业爱岗,关心爱护学生。尽其所能,行为师范。刚刚一位考上大学的学生家长激动得满含热泪,用颤抖的声音说:“我小孩这么薄的底子,能够考上本科,我真的要感谢清中,感谢康老师的悉心指导!”
也许,在位居上游的学校看来,考上本科是不足挂齿的小事,但在这里,我们的老师、学生要付出超10倍的努力!
康老师就是这么做的,他认真钻研新课程理念,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理念,科学的教学方法以及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学之中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等各种能力,倾其所能寻找适合清中学子的学习方法。他在做好教学工作的同时,还注重教学经验的积累,经常与同事进行探讨交流,不断地提高自己的教育教学水平。
他的班级管理秘方,就是做到“眼勤,嘴勤,手勤,腿勤”。一有空,他若不在班上,就是在跟学生交流,和学生谈心,与学生互动,在交流中进行思想教育,做好班主任工作。他勤于笔头,经常记录班级存在的问题和管理心得,几年下来,他那几大本班主任日记本,就是最好的佐证。年他所带的高三(3)班,高考成绩斐然:全班高考上线率达%,纯文化本科达7人!
桃李芬芳,硕果累累
辛勤的付出,迎来的是丰硕的收获。在近5年来的教育教学工作,他不仅收获了学生的进步,能力的提升,在班级管理方面也收获颇丰。他的班级几乎每周都能夺得循环红旗和文明班级称号。可谓硕果累累!我们取其一斑,以窥全豹。
贺
学生成绩
年辅导学生参加衢州市高中数学竞赛,徐彩琳获二等奖;
年所带的高三(6)班数学会考合格率达%,其中有7人获得A等级,而整个高三年级获得A级的只有9人;
年辅导学生参加衢州市高中数学竞赛,柴拓、毛富敏分别获二等奖,祝斌获三等奖;
年他所带的高三(3)班,高考成绩斐然:全班高考上线率达%,纯文化本科达7人!
年高三数学学考,所带的高三(3)、(4)班合格率分别达%和97.8%,A、B率近15%。
教学比赛
年11月获江山市高中数学数学优质课评比二等奖;
年12月获衢州市高中数学课堂教学评比二等奖;
年被学校评为“教学能手”;
年被江山市教育局评为“优秀监考员”。
论文课题
年6月,论文《数学课堂教学中问题情境创设的几种方法》获江山市中小学教育教学论文评比二等奖;
课题《学生自主学习能力提升的校本培训研究》获浙江省年度一般规划课题研究成果二等奖。
年2月,论文《一道排列组合试题的求解与推广》在《试题与研究》上发表;
年6月,论文《突破函数概念教学难点的几点对策》在《中学数学教学》第6期上发表;
年9月,论文《导数法求开区间上函数值域的一个误区及其对策》在《中学数学研究》第9期上发表;
年5月,论文《向量等式转化的几种策略》在《中学数学杂志》第5期上发表。
康老师扎实的工作,丰硕的教育教学成果赢得了学生的爱戴、同事的认可和家长的好评。我们相信,他将一如既往地潜心于教育教学,不断进取,做一名优秀的人民教师!尽其所能,演绎好属于他的教育角色,为江山的教育故事增添更加靓丽的色彩!
推送学校:江山市清湖高中
江
山
教
育
江山教育 美丽教师
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